安徽滁州汇聚多方力量开展丰富的心理健康活动——

从“心”启航 向阳而生

(相关资料图)

本报记者 方梦宇 通讯员 于晓曼 王标

沙盘游戏、听音乐、借阅心理书籍……走进安徽省滁州市未成年人心理健康教育中心“雪绒花”心晴驿站，学生们正在通过各种方式宣泄情绪、放松心情、疏解压力，感受心灵的疗愈。

“这里就像一个‘心灵氧吧’，来的时候不管是压力大、心情沮丧还是有其他坏情绪，每次从这里出去的时候心情都能变好。”学生对“雪绒花”心晴驿站给出评价。近年来，滁州市依托“雪绒花”心晴驿站，为全市未成年人提供心理健康知识普及、心理咨询辅导及家庭教育指导等服务。不仅如此，滁州市还通过建强队伍、丰富形式等，全方位为未成年人心理健康保驾护航。

阵地“强”起来——

整合资源优势，擦亮心育品牌

“老师，落叶画太有意思了，我好喜欢我的作品，我能把我的作品拍下来吗？”开展未成年人心理健康教育工作，学校是“主阵地”。在定远县第三中学，有这样一项有趣的活动，该校结合校内植物种类较多的特色，将生命教育课程融入劳动实践活动中，引导学生用落叶、落花、植物种子进行落叶画的创作，在创作的过程中，让学生思考生命的意义与价值。

在滁州中学，基于“发展核心素养，实现立德树人”的生涯规划教育理念，确立了学校、教师、学生三层目标体系和高一、高二、高三年级三层目标体系，目前，生涯课程采用主题单元设计的原理来统筹内容，共分为5个篇章、12个主题。

截至目前，滁州全市各中小学均已完善心育专业服务、课程管理、主题活动等体系，建设好、管理好、使用好学校心理辅导中心，并通过心理社团、宣传栏、校园广播、网络等媒介，面向全体学生、家长开展心理健康教育。据统计，全市共开设心理讲座和微课5000多节次，心理主题活动达8000场次，受益师生逾40万人次。

家庭是未成年人成长的“第一课堂”，滁州市教体局以共融、共建、共进、共享为工作目标，形成了有地方特色的常态化家庭教育公益品牌“皖东父母大课堂”，邀请家庭教育专家进学校、进社区开展线上线下家庭教育公益讲座报告2600多场，惠及全市200多个乡镇、学校和社区，取得了良好的社会效益。

队伍“优”起来——

汇聚各方力量，共同守护成长

助力未成年人健康成长是心理健康教育工作者的初心和使命。在滁州市琅琊区，有这样一名教师，通过引导学生绘画，让其“画”解情绪。她是滁州市第一小学的童老师，也是琅琊区未成年人心理健康辅导中心的心理志愿者。作为儿童画指导教师及心理健康教育教师，她主动抽出时间，利用课后服务时段给孩子们进行绘画心理疏导，根据学生的日常表现，定好绘画主题，再通过问题引导学生自我反思。

事实上，要想打开一扇“心门”，每一名心理健康教育工作者的力量都不容忽视。金老师是来安县未成年人心理健康辅导中心的负责人，同时也是国家二级心理咨询师。每年金老师都会走进来安县的中小学开展专题讲座，一方面倾听教师在辅导学生方面遇到的难题和心声，另一方面也为教师提供更多的专业技能和专业知识指导。

做好未成年人心理健康教育工作，完善人才队伍培养是当务之急。为此，滁州市教体局面向全市1325名专兼职心理健康教育教师和部分班主任进行分层分级的专业提升培训，开展线上培训213场次，培训班主任和心理健康教育教师1.4万多人次。专兼职心理健康教育教师配备率、心理咨询（辅导）室配备率均达到100%。

“学校心理健康教育工作对专业素养要求较高，在配齐师资的同时，还要确保让专业的人做专业的事。”市教体局相关负责人说。

近年来，滁州市还通过整合卫生和社会心理团体等行业优质心理健康教育资源，于2018年成立了市本级“525心灵使者”心理志愿者服务队和各县（市、区）心理志愿者服务队，现有心理志愿者861人。累计接待学生和家长咨询1.45万人次，处理网络咨询1000多个。

形式“活”起来——

涵养美好心灵，培养时代新人

前不久，滁州市琅琊实验学校的何老师围绕“寻找身边的TA”上了一堂特殊的课，引导学生学会彼此滋养，做一个温暖的人；滁州市凤阳县西华路小学组织六年级全体学生开展心理健康教育户外素质拓展活动，通过“动力绳圈”“陆地龙舟”等大型游戏活动，让孩子们释放压力，增强自信，开发自我潜能；滁州市实验小学600余名师生参加了主题心理健康教育活动，通过“异掌同声”“筑心搭桥”“竞走毛毛虫”等游戏活动，帮助学生学会团队合作……市教体局积极指导全市中小学（幼儿园）通过主题性、创新性、实践性强的各类活动，促进未成年人身心的健康成长。

截至目前，滁州市共开展主题心理健康教育实践活动700多场，40多万名学生参与；开展“525心理活动月”说心语、传心愿、暖心抱、敞心扉、谈心得、成人礼、毕业典礼等主题活动1120场次，43万名中小学生（幼儿）参加。

如何把工作做到未成年人的心坎上？

滁州市遵循未成年人身心特点和成长规律，坚持内容鲜活、方法灵活、载体用活，开展“阳光成长进校园”240次，受益学生15.6万多人次；开展“家庭教育进学校”554场次，受益家长10.6万多人次。

和风抚心扉，细雨润无声。特色活动争奇斗艳、教育宣传亮点频现……一个多彩的健康成长乐园正在滁州形成，众多未成年人正沐浴在和煦的阳光下健康快乐成长。