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6月8日，亳州特教学校采用培训和集体研讨结合的方式，召开省级课题研究推进会议，进一步助力劳动教育。

该校省级课题《新时代特殊教育劳动课程数字化资源建设与应用研究》全体成员参加会议。课题组组长周凤荣主持会议。会上，课题组成员分享了5月份参加全国中小学新时代劳动教育论坛的学习经验，并针对作业设计样例和暑期的课题活动方案展开讨论。会议总结了课题《新时代特殊教育劳动课程数字化资源建设与应用研究》的前期工作推进情况，谋划后续研究的重点。

课题组成员吕明慧老师就参加全国中小学新时代劳动教育论坛的收获与大家进行交流分享：劳动教育要回归真实，使其更好地实现“劳育结合”，实现五育融合。她还通过案例分析、成果展示等不同方式，生动形象地呈现了不同区域和学校将劳动教育落实到“真”字上的做法。周凤荣老师对课题的前期研究工作进行总结，梳理了研究中存在的问题，并对下一步的研究工作进行部署；课题组成员在集体讨论环节，围绕“数字化劳动教育”的主题，交流各自的作业设计心得，并共同探讨。

会议要求课题组成员继续对劳动教育进行深入细致的挖掘，在课题研究工作的引领下，设计出有效培养学生劳动习惯的作业，并根据实际情况进行研究，充分发挥课题研究对学校劳动教育质量的提升和课程建设的引领作用。（武孙静 特约通讯员：张秀礼）