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主题教育启动以来，滁州学院坚持边学习、边对照、边检视、边整改，突出“四个一”，把问题整改贯穿主题教育始终，奔着问题去、瞄准问题改，协同联动、系统谋划，推进主题教育整改整治见真章见实效。

系统梳理一批问题清单。学校坚持问题导向，通过实地调研、座谈交流、会议讨论等多种形式，聚焦调研发现的问题、推动发展遇到的问题、师生反映强烈的问题，进行大走访、大梳理、大排查，特别是针对学校事业发展压力传导不够、意识形态阵地管理不够严实、巡察工作推进不够迅速、师德师风建设不够深入、审核评估迎评促建工作不平衡不充分等问题，系统梳理了12项事关学校发展、师生群众急难愁盼的问题清单，明确整改措施、整改目标、整改期限和责任单位，每周更新报送工作进展情况。目前，已完成问题整改销号1项。

深入开展一组专项行动。学校坚持目标导向，紧盯师生“痛点”、发展“堵点”、工作“淤点”，努力在加强内涵建设、深化优质服务、增强发展动能上下功夫、出实效、求突破。聚力改进工作作风，开展“正作风、严师德、优学风”专项行动，开展二级单位工作满意度测评；聚力审核评估“预评改进”阶段重点工作任务，开展“课堂教学质量提升”专项活动；聚力师德师风和科研诚信教育管理监督，开展科研诚信与师德师风建设专题教育活动、师德师风建设专项排查治理、“最受学生欢迎的好老师”评选和第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建等活动。

扎实办好一批民生实事。学校坚持以师生为中心的思想，广泛听取师生意见，强化管理服务意识，坚决维护师生群众利益，服务保障学校事业发展。围绕梳理出的问题清单，结合学校“十件民生实事”，由分管领导领衔，职能部门领办，明确责任、细化分工，推动问题及时有效解决，切实把排查梳理的“问题清单”变成师生群众的“幸福账单”，真正把实事办好、好事办实。校领导带队赴多所高校开展考察调研，加快推进“一站式”学生社区建设；深入推进“无诈校园”创建工作，建立警民联络信息群，多措并举开展防电诈教育，开展防电信网络诈骗、诚信教育主题讲座20余场，“无诈校园”建设初显成效；针对逸夫楼、文学楼、电气楼等楼宇楼顶出现不同程度漏水问题，有序推进维修改造工作。

建立健全一套长效机制。学校坚持分类整改与集中整治相结合，坚持“当下改”与“长久立”相结合，认真分析查摆出来的问题，深挖问题根源，总结提炼整改整治过程中的有效做法、成功经验，并以制度的形式固定下来，形成可复制可推广的模式，做到堵住制度漏洞，防止问题反弹，持续巩固深化主题教育成果。制定《督查督办工作办法》，加强重点工作督查，坚持重点工作周进展通报制度；制定《科研财务助理管理办法》，创新科研服务，提升服务质量，营造良好科研环境；制定《预防与处理学术不端行为办法》，加强科研活动全流程诚信管理，有效预防和严肃查处学术不端行为。（张帅鹏 特约通讯员：张晶晶）