历史学不仅仅是一种活动，不仅仅是专门的学问或学术，也不仅仅是一种知识体系，它更是一门在研究对象和任务方面都具有科学性的特殊学科。这次小编给大家整理了八年级历史上册知识点，供大家阅读参考。

八年级历史上册知识点

第1课 鸦片战争(道光帝时) 时间：1840.6-1842.8年

(相关资料图)

1、 林则徐虎门硝烟

(1)原因：鸦片走私造成中国银荒兵弱，吏治腐败，严重威胁清王朝的统治

(2)时间; 1839年6月3日至25日

(3)影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

2、英国发动侵华战争

(1)根本原因：英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺中国廉价的原料

(2)直接原因(导火线)：1839年6月3日至25日，林则徐虎门销烟

(3)战争结果：清政府战败求和，1842年8月签订中国近代历史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》

(4)《南京条约》的内容：

①开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;②割香港岛给英国;

③赔款2100万银元;④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。

(5)鸦片战争的影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，鸦片战争使开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。

烟片战争给我们的启示：落后就要挨打，弱国无外交。

(6)为什说鸦片战争是中国近代史的开端?(因为鸦片战争使中国的社会性质发生变化)

(7)鸦片战争，中国失败的根本原因：腐朽落后的封建制度。

3、补充：

(1)6月26日是国际禁毒日

(2)魏源编成《海国图志》提出了师夷长技以制夷的主张。

第2课 第二次鸦片战争(咸丰帝时) 时间：1856.10-1860.10年

(1)根本原因：西方列强想进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

(2)参战国：英法联军为主凶，美、俄为帮凶

(3)结果：

① 1858年，清政府被迫与俄、美、英、法签订《天津条约》——列强获得了外国公使进驻北京;增开汉口、南京等十出为通商口岸;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。

② 1858年《通商章程善后条约》：中国被迫承认鸦片贸易的合法化。

③ 1860年，清政府与英国、法国签订《北京条约》：清政府承认《天津条约》继续有效;增开天津为商埠;割九龙司一带给英国;赔款额大幅增加。

(4)第二次鸦片战争中列强在中国的罪行：①1860年10月英法联军火烧圆明园

②俄国割占我国东北和西北150多万平方千米领土。

(5)影响：①中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片土地。②第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度进一步加深。

第3课太平天国运动 时间：1851—1864年

(1)原因：鸦片战争激化统治阶级与劳动群众之间的矛盾。

(2)爆发标志——金田起义：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国。

(3)建立政权组织——1851年，永安建制，分封诸王(东西南北翼)太平天国初步建立起政权组织

(4)定都天京：1853年3月，太平军攻占南京，改名天京，作为都城。

(5)北伐西征：1853年，为了推翻清朝统治和巩固政权

(6)颁布文件：前期——《天朝田亩制度》——核心：废除封建地主阶级土地所有制

后期——《资政新篇》——进步之处：提出发展资本主义的设想

(7)天京陷落：1864年，洪秀全病逝，湘军攻占天京，标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动的失败。

(8)性质：是中国历史上规模最宏大的一次反侵略反封建的农民战争。

(9)失败原因：①农民阶级的局限性(根本原因);没提出切合实际的革命纲领;领导集团的腐败与不团结。②中外反动势力的联合镇压。

(10)意义：沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。

第4课洋务运动 时间：19世纪60年代-90年代

(1)时间：19世纪60年代-19世纪90年代中期

(2)代表人物：中央：奕?，地方：曾国藩 、李鸿章、张之洞、左宗棠 。

(3)口号： 自强 、 求富 。 目的：强兵富国，维护清王朝的统治。

(4)主要内容：

①以“ 自强 ”为口号，创办了一批军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局)

②提出“求富”的口号，创办一批民用企业(轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局)

③创办新式学校(京师同文馆是中国第一所新式学堂);设立翻译馆;派遣留学生;

④建立新式海陆军(在李鸿章的建议下,清政府筹建了北洋、南洋和福建三支海军, 北洋舰队规模最大.

1885年,清政府成立海军衙门,协调指挥)

(5)评价洋务运动

进步性：①中国历史上第一次近代化运动。②在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的入侵起到了一定的抵制作用。

局限性：根本目的是维护和巩固清政府的统治，在加上其内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。

性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

失败标志：1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没标志着洋务运动胡失败。

(6)教训：地主阶级洋务派不能领导中国走上富强的道路。

7.左宗棠收复新疆

(1)背景.19世纪70年代,,中亚浩汗国阿古柏占领新疆大部地区,俄国占领胃伊犁.

(2)过程:左宗棠采用”先北后南,缓进急战胡方针”重新收复新疆,

1884年,清政府在新疆建立行省.

历史选择题答题技巧

1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等;二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展;三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征;四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。

解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制。近年代综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。

2、审清答题主题。答题主题就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的内容。审清了这一要求，选择的方向就确定了。专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等。

学习历史的窍门

需要一定的理解。很多时候，历史知识点不是不需要记忆，而是需要去理解。我们能够理解某个历史事件或者历史人物，往往并不是依靠硬记。但是，对于初学者来说，单独阅读书上的文字，还不足以真正理解了这些历史内容。我们可以借助地图、表格、绘画，以及改编的故事来理解。

历史比较法的运用。比较分析法在很多学科得到广泛应用。历史比较分析法可以能够更好的帮助你理解和分析历史现象、历史事件、历史人物，以及所起的作用和影响力。如古代两河流域和古代埃及文明的比较;唐代和宋代制度的对比;英国、法国、美国、德国资产阶级革命的比较。

地图和图表的使用。随着信息技术的发展，很多历史读本都配有大量的地图、表格和绘画。这些设计有助于学习者理解和把握基本的历史。地图可以清晰的看出历史的地理沿革、关隘位置、行政区划。一般来说，历史表格主要是对某些历史事实的归纳和总结，有时候会采用经济学和统计学的方法。

对人名、地名的记忆。很多历史人物的名字不是很好记忆，或者记在后面，忘记前面了。我们可以把某一个历史人物与相关的事件联系起来，这样就好记忆了。如汉武帝，三次攻打匈奴;派遣张骞出西域;建立察举制。单一记忆人名、地名难以牢固记忆，需要我们把人物、地名、事件联系起来。这样记忆还比较全面些。

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