我国MBA教育已经走过了20多年历程,经历了培养院校由1991年试点阶段的9所增加到2011年236所,MBA教育市场竞争越显激烈,各MBA培养院校面临着新的挑战,我国MBA教育要取得进一步的发展,就必须在运作和营销策略上实现变革和创新。接下来小编告诉你mba论文写什么。
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案例研究是根据所了解的企业经营情况,围绕企业管理问题对某一真实的管理情景所做的客观描述,并进行案例分析。案例研究中的案例是具有典型示范性案例。在研究上,注意不能就事论事,要进行分析和总结,得出能够启发别人的结论。案例研究的基本要求为:
第一,明确研究对象。案例研究以企业或行业的事件为依据和研究对象,了解案例的价值,内容具有代表性和现实性。
第二,资料真实可靠。案例研究论文应具有所收集的第一手资料、访谈内容和统计资料,反映较为全面的信息。
第三,理论结合实践,从问题分析出发,提出解决措施。
企业诊断研究是运用管理理论及方法,可以是企业综合诊断或专题诊断,在企业或行业分析的基础上,找出所诊断的企业在经营管理中存在的问题,分析原因,提出具体可行的解决或改进方案。诊断研究的基本要求为:
第一,确定诊断对象。诊断研究对象应为某个企业(不得虚拟),诊断内容应是企业急需解决的重要问题。
第二,掌握企业诊断理论和方法,对所诊断的企业进行准确描述。
第三,根据诊断内容设计诊断方法,对问题产生的原因进行科学分析,并在理论运用和与企业进行必要沟通的基础上,提出可行性的改进方案。
调查研究是运用科学的调查研究方法和统计方法,企业或行业值得总结的经验或教训进行调查研究、分析,提出有意义的见解,写成调查研究论文。调查研究的基本要求为:
第一,确定调研对象和目的。调研对象以企业或行业为主,调研目的具有现实意义。
第二,选择调查和论证方法。拟定调研大纲,选择确定科学、合理的调査方法和调查工具,调查数据应具有可靠性和可信度。
第三,得出科学结论。收集调研资料,对样本进行清楚描述、调研目的说明、数据分析结果,运用图表、归纳、推理等分析方法得出科学结论。
###21.论文封面请用学校新规定的统一格式,字体大小,间距等不得改变;论文封面纸张一律使用白色铜版纸。论文题目用宋体3号居中;作者姓名、指导教师、学科专业和所在学院用宋体4号居中;提交日期用宋体小3号居中,日期用阿拉伯数字。
2.标题用粗黑体:一级标题三号;二级标题小三号;三级标题四号;其它标题(摘要、Abstract、目录、参考文献、附录、致谢等)三号并且居中。
3.正文用宋体小四号,行距1.3倍。
4.标题序号标号:
一级标号:1 2 3 ……
二级标号:1.1 1.2 1.3……
三级标号:1.1.1 1.1.2 1.1.3 ……
注意:正文中所有标题居左对齐,目录中下一级标题缩进一格。
5.图表标号:
图1.1 图1.2 图2.1 图2.2 ……(标在图下方,居中,字体用宋体5号)
###3选题误区一:代写论文选题偏大或偏小以及混乱等
1选题偏大,以学员目前所具有的专业知识而言,很多时候是无法驾驭这么大的题目的,比如有的学员所选的题目涉及到国家基础行业的研究或是涉及到世界题目的研究。这些题目都不是一篇论文所能解决掉的,学员硬性的撰写这类的论文,最后很可能就沦为空中楼阁、无源之水。
2选题太小。论题太大固然不好,太小也有不妥的地方。作为一篇学位论文,假如涉及到的题目太小,不具有研究价值,比如有位学员把某个规模很小的民营企业的员工培训作为论文研究方向,这样的论文即使委曲成文,也不能体现一名MBA学生的素质。
3偏向理论研究。这类的研究方向实在有点偏离MBA的培养方向,MBA教育重在理论联系实际,重在培养学员解决实际题目的能力,所以我们的学员在拟定论文题目是应该更多考虑的是解决实际题目,而不是空泛的理论探索。
4选题混乱。对所要研究的内容、主体不清楚,不清楚究竟是研究一个公司的整体运作情况还是研究该公司的某一项目、职能;还有的分不清自己的论文究竟是要作描述性研究还是作探索性研究。
选题误区二、有些学员的论文逻辑存在题目,在论文中无法反映其研究过程究竟是从一般到具体
还是从宏观到微观。出现这样的题目,根源是学员在撰写论文前对整篇文章没有做到胸中有数,而是盲目下笔,想到哪里写哪里,写到哪里是哪里。
选题误区三、研究内容主要存在两方面题目:
1研究内容有缺陷,硬性对研究内容进行分歧实际的拆分,比如有一篇研究营销的论文
固然营销方案、营销手段等都谈的很多,但没有涉及到客户。试想,不涉及到客户,不对客户进行全面分析,何来营销?
2研究内容过于空泛,现象泛述较多,而真正体现作者思想的因果分析则没有或很少,对所列举出的题目也给出自己的评价,或者固然进行了评价,但没有评价依据。
###4一、选题方面
1选题要保证理论联系实际,把在校所学和单位所做紧密联系,这样做符合了MBA的培养目的,同时,由于是学员亲身经历的题目,写起来也轻易找到感觉。
2在理论联系实际的原则下,要保证选题不能太大或太小。为了防止论文流于假大空,尽量杜尽战略题目的研究,尤其是没有过企业高层阅历的学员,更不建议写这类论文。如前所述,论文题目太小,没有研究价值。
3论文构建要完整。研究主体、研究对象、研究内容、研究方法应清楚、明确。
二、资料搜集方面
对所获得的资料要学会运用,首先要判定资料的真伪,对于直接资料和间接资料要胸中有数,提倡获取直接资料。
三、论文框架的搭建
论文撰写前应胸怀全文,明晰论文顺序,在论文撰写初步完成后要不断的进行修改、完善。
四、重视和导师交流
MBA学员具有不同的专业背景,其中也不乏完全没有治理背景的学员,尤其这部分学员,在论文撰写前应和导师进行充分交流,从选题到研究内容,到论文框架再到观点提炼,都应和导师进行充分交流,这个交流的过程实在也是不断提炼的过程。
五、导师的定位
在指导学员撰写论文时,导师也应摆正心态,对学生从严要求,认真指导。导师不应该扮演“把关人”的角色,和学
员的目标应该一致,以撰写出优质论文为终极目标。在这个过程中,导师应充分考虑到不同学员的不同职业、知识背景,结合各人实际情况,制定出针对性强的具体指导方案,因材施教。以自己的丰富阅历、宽广知识面给学员给出行之有效的建议。
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