mba联考 英语 二考什么

MBA英语考试，对于大部分毕业多年的考生来说，面对英语的大量词汇，不知道如何着手准备，如何能更好记住这些词汇，又如何去复习英语考试，做试卷时如何分配时间。接下来小编告诉你mba联考英语二考什么。

报考MBA首先需要参加12月份的全国管理类联考。

【资料图】

备考2018年需要17年开始准备复习，这个时间可以用来系统的复习考试科目:

考试科目：上午考综合能力(含数学、逻辑、写作，满分200分)下午考英语(满分100分)，各科考试时间均为3小时, 满分为300分.

1.综合能力：总分200分,考试时间为3个小时,非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。

⑴数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分;条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高.

⑵逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分;

⑶写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字,30分; 论说文要求700字,35分，语文写作合计65分。

2.英语二题型分布为：难度是在英语四、六级之间。

(1)综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分;

(2)阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分;

(3)英语翻译：英语翻译成中文15分。

(4)英文写作两篇：大作文和小作文(大作文15分+小作文10)总共25分。

考的都是初高中的一些知识。管理类联考考试的主要难度在于时间的把握。每年的竞争非常激烈，复习请好好准备。

MBA联考英语一与英语二的区别

区别一：语法要求不同

英语一：要求考生能熟练地运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求。

英语二：专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向和备考范围。

区别二：词汇记忆部分要求不同

英语(一)：大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。

英语(二)：大纲要求“考生应能较熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。考生应能根据具体的语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。英语二大纲去掉了“生词量不超过所读材料总词汇量的3%。

区别三：新题型类型差别很大

英语一：1)选择搭配题2)段落排序题3)概括大意题(依据段落选标题)

英语二：1)观点例证题(依据标题选段落)2)概括大意题(依据段落选标题)

区别四：适用专业不同

英语一：所有学术硕士(除了外国语专业)完全适用英语一的专业。

英语二：工商管理、公共管理、会计硕士、旅游管理、图书情报、工程管理、审计。

怎样准备在职MBA英语考试

方法一：阅读理解

几乎所有的英语考试都会有阅读理解这一道题目。据辅导老师说，MBA联考的英语考试中阅读理解的难度介于大学英语四、六级考试之间，可见难度并不高，但要拿高分并不容易。做阅读理解最需要的是耐心和细心。有时候，题目很容易，可是出题人往往会绕一个弯给题目，稍不留意就被“套”了。至于答题技巧，可以采用“倒推法”。先看题目和选项，然后看文章，这样可以有针对性地阅读，阅读的同时把关键的地方用笔勾出来，再看题目的时候，便能够很准确地找到问题的答案了。在做阅读理解时，有一点尤其值得注意：所有问题的答案都要依据原文，千万不能随心所欲、想当然，这才是真正的“阅读理解”。

方法二：作 文

观察一下历年MBA联考英语作文试题可以发现：MBA联考英语作文题一般是商务应用文。首先是与商务有关的，如1999年、2000年考试都涉及到询价的问题;其次是应用文，更多采用应用文文体，如1999年考试是站写一篇商务信函。应针对这两个特点进行练习。复习时的重点不是记忆华丽的词藻、不是追求多么复杂美妙的句型，而是在训练自己正确、有效、结构合理地写出一篇商务应用文上。

方法三：英译汉

英译汉对有一定英语基础的考生来说并非难事。相对来说中国大陆的考生往往是对汉译英的掌握程度更差一些。但需要注意的是，MBA联考英语考试中的英译汉往往涉及到一些经济类词汇的翻译。所以，如果没有学过商务英语，这一考题还是有一定难度的。这时您需要牢记词汇表中涉及的经济类词汇，最好再找一两本好的商务英语书翻翻，掌握一些起码的经济术语，这会对考试有很大的好处。

注意事项

建议你在做练习之前，先把教材或辅导班老师的讲义看一遍，掌握、熟悉翻译的基本要求和技巧，然后再做题。翻译一定要动手写，不要只是看。做完后对照后面的答案，看自己翻译的结果与答案的差距在那里，为什么可以这样翻。经过一段时间的练习和揣摩，你就能对翻译有所体会，自己也能翻译出很优美的文字来了。这时再对照答案，如果内容差不多，或者你认为水平差不多了，就基本达到了熟练目的，考试时翻译部分就有可能取得高分。

在职MBA英语如何复习

把握重要信息的能力直接关系到做题的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。就作者的观点而言，在英文文章中，作者很少用“我认为”、“在我看来”这样的措辞直接表达自己的观点，而经常是借助于其他方式表达。例如，各种转折句经常准确地表达作者的观点，相应地，当回答涉及作者观点的题时，考生要充分利用这些转折句提供的线索，达到对作者观点的准确把握。把握文章的重点信息不仅帮助考生正确地回答涉及作者观点的题，而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。

充足的词汇量不仅是应试阅读理解部分的基础，而且是整个考试成功的关键，因此考生在备考之初必须花大力气积极扩展词汇量。在考研大纲规定的5 500个词汇和词组中，考生至少应该掌握其中的90%以上，而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆。不仅如此，考生还应该记忆一些虽然超纲、但出现频率很高的词语，记忆一些与目前的社会热点问题相关的新词语，如有关计算机网络的常用词语。而且，词汇的记忆应该结合文章的上下文，而不能孤立地进行。只有在上下文中记忆的词语印象才更深刻，理解才更透彻，这同时也锻炼了考生根据上下文推测和理解词义的能力。

提高对疑难长句的理解能力不仅对应试阅读理解部分重要，而且对应试翻译和综合填空部分同样重要。理解疑难长句，关键的问题是首先把握住句子的主干框架，只有这样，才把握住了各句子成分之间的结构和逻辑关系，才可能抓住句子的核心意思，这时，即使有个别单词不认识，也不会严重影响对整个句子的基本理解。其次，要达到对疑难长句的正确理解，考生必须学会利用上下文提供的线索把握词语的确切含义，具体地说，就是要学会利用某个句子的上一句和下一句提供的词语上的线索，达到对这个句子更确切的理解。这也是我们不主张考生脱离文章的上下文、孤立地分析疑难长句的原因。此外，学会把握句与句之间的关系，对应试阅读理解新题型尤其重要。

良好的解题思路当然非常重要。在做阅读理解部分题时，不少考生采用的方法是将四个选择项与文章中某些地方反复对照。这种做法不仅效率不高，而且占用了大量时间。笔者认为，不同的题型应该采用不同的思路来回答。例如，在回答问及作者态度的题时，考生应该集中考察文章中表达作者观点的那些句子(如转折句)或最后一段(尤其是最后两三句)表达的内容，待看懂这些地方以后，再阅读四个选择项。这样做往往能够帮助考生直接选出正确答案，省去反复核对文字占用的时间。

近几年来，考研文章的题材呈现出两个显著特点，一是选文内容比较新颖，二是涉及的领域较广阔，包括经济、文化、教育、科技、法律、社会等问题。为了达到对文章的透彻理解，考生必须积极扩大自己的知识面。除了上面提到的传统话题外，考生还要了解新知识，了解社会热点问题，如：计算机网络、信息等技术的应用带来的影响，医学、教育、法律等方面的一些争议，经济上的热点问题、全球化问题等等。相信知识面的扩大无疑将加深考生对文章的理解，拓展把握题的思路。 扩大阅读面，每天坚持多读多写，每天坚持能写点英语方面的东西，比如日记，或者命题作文，或者翻译一点东西，这样结合着协同推进，效果会比较好。阅读面扩大方面，既可以拿一些阅读理解题来做，看一些小段落的阅读材料，也可以翻阅一些英语报刊，比如《英语世界》、《China Daily》、《21st Century》等等。如果条件与英语基础能力不错，还可以上一些外电或英文网站，获取一些知识，如果能跟所报考专业的英语结合起来，就更好了。不仅能大大提升英语阅读能力，还可以学习专业知识，同时还能提高专业能力，一举三得。