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10月21日，蜀山区全区各校结合自身实际，周密安排，多方保障，有序开展“线上教学”，确保所有学生居家期间“停课不停学、离校不离教”。

合肥市五十中学天鹅湖教育集团潜山路校区提前召开线上家长会，指导家长提前进行设备调试，熟悉软件使用，并按照“减容量、降难度、缓进度”的原则，严格按照规定的每天时长、每节课时长设置教学时间，降低教学难度，延缓教学进度，科学制订线上教学“四表”（教学计划表、课程表、作息时间表、教师任课表），开展以提高线上教学质量为主题的教研活动。

从三尺讲台到方寸屏幕，合肥市振兴小学的教师们迅速转换“阵地”，做到前有“研”，中有“学”，后有“答”。线上教学前，学校备课组统一进行研讨，提前安排学生的预习工作；学生线上学习时，教师定时提醒并给予必要的帮助；晚间，老师们针对当日的课程为孩子们答疑解惑，并对孩子进行关怀和安抚，做到线上“三有”教育，即“有厚度、有深度、有温度”。

合肥市西园新村小学北校教育集团通过提前摸排，对于因家中无网络、家长上班等特殊情况无法正常参加线上学习的同学，帮助联系电信部门，免费开通网络，并协调授课教师单独连线，满足每一名学生居家学习的需求。同时，学校还安排了线上教学巡课，对每日线上教学质量进行及时的汇总，并向全体教师发布《关于线上教学的温馨提示》。

合肥市宁溪小学的老师们在原有学案的基础上，结合线上学习的特点，提供了更加丰富的音频、视频、微课等学习资源。同时，该校时刻关注每个孩子的居家心理健康、是否有家长陪护、是否可以正常开展线上学习等问题，对于无法同步线上学习的学生制定了帮扶计划。

合肥市黄山路小学线上教学实行“双师”制。上午，各科任课老师通过班级QQ群、微信群将资源平台链接推送给家长，并同步听课，随后布置作业、线上批改；下午，老师们则结合学生作业的完成情况，利用腾讯会议、QQ电话等平台进行补充讲解和集中答疑。

“线上学习欢乐多，云端一起做同桌！”10月21日，合肥市湖东小学二（7）班开展了一场线上的“最美书桌”评选活动。书桌，是同学们线上学习的主阵地，一个干净整洁、美观实用的书桌，不仅可以使同学们心情愉悦，还能使他们更加集中精力学习。同时，整理书桌的过程，也是一次劳动教育的实践。

为强化教师的信息化素养，提高线上教学的效率，10月21日晚上七点，蜀山区教体局开展了“基于希沃云课堂线上直播课的使用操作”培训，共有367名教师在线参加。此次培训围绕线上直播教学展开，内容涵盖在线课堂应用、异地学生管理以及教学数据分析三个维度，通过演示、讲解、互动等形式，进行了“课堂远程互动、学生学情的精准分析、授课工具高效便捷的操作”的讲解。